Schulbegleiter und Inklusionsfachkraft: Wichtige Unterstützung für Inklusion im Bildungsbereich

Die Schulbegleitung und die Arbeit als Inklusionsfachkraft sind entscheidende Tätigkeiten im Bildungsbereich, die zur Förderung von Inklusion beitragen. Diese Fachkräfte unterstützen Schüler:innen mit besonderen Bedürfnissen dabei, den Schulalltag erfolgreich zu meistern und ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Nachfolgend werden die Hauptaufgaben und Verantwortlichkeiten von Schulbegleitern und Inklusionsfachkräften erläutert:

Aufgaben eines Schulbegleiters:

• Individuelle Unterstützung: Schulbegleiter unterstützen Schüler:innen mit körperlichen, geistigen oder emotionalen Beeinträchtigungen individuell im Unterricht. Sie helfen dabei, den Lernstoff zu verstehen und Aufgaben zu erledigen.
• Förderung sozialer Integration: Durch die Begleitung im Schulalltag sorgen Schulbegleiter dafür, dass die Schüler:innen besser in die Klassengemeinschaft integriert werden und soziale Kontakte knüpfen können.
• Hilfe bei täglichen Aktivitäten: Je nach Bedarf unterstützen Schulbegleiter auch bei alltäglichen Aufgaben, wie z.B. dem An- und Ausziehen, der Nahrungsaufnahme oder der Orientierung im Schulgebäude.
• Kommunikation und Zusammenarbeit: Schulbegleiter arbeiten eng mit Lehrkräften, Eltern und Therapeuten zusammen, um die bestmögliche Förderung des Kindes zu gewährleisten.

Aufgaben einer Inklusionsfachkraft:

• Entwicklung und Umsetzung von Inklusionsstrategien: Inklusionsfachkräfte entwickeln Konzepte, die auf die individuellen Bedürfnisse von Schüler:innen mit Beeinträchtigungen abgestimmt sind, und setzen diese in der Schule um.
• Beratung von Lehrkräften und Eltern: Sie beraten Lehrkräfte und Eltern hinsichtlich der besten Vorgehensweisen, um eine inklusive Bildung für alle Schüler:innen zu gewährleisten.
• Förderung eines inklusiven Schulklimas: Inklusionsfachkräfte arbeiten daran, ein Umfeld zu schaffen, in dem alle Schüler:innen unabhängig von ihren Fähigkeiten oder Beeinträchtigungen wertgeschätzt und gefördert werden.
• Unterstützung bei der Differenzierung des Unterrichts: Sie helfen Lehrkräften dabei, den Unterricht so zu gestalten, dass er den unterschiedlichen Lernbedürfnissen gerecht wird.

Schulbegleiter und Inklusionsfachkräfte spielen somit eine zentrale Rolle in der Umsetzung von Inklusion im Bildungsbereich. Sie tragen maßgeblich dazu bei, dass alle Schüler:innen die gleichen Bildungschancen erhalten und in ihrer Entwicklung bestmöglich unterstützt werden.

Weitere Informationen zur Ausbildung und Qualifikation von Schulbegleitern und Inklusionsfachkräften finden Sie hier.