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Autismusmesse 2026

Deutschlandweite Autismusmesse – 11.04.2026 | PISA-Lerntrainer
Deutschlandweite Autismusmesse – mehr als ein Thema

Autismus • ADHS • Neurodiversität verstehen und vernetzen

Im Rahmen des Autismustags von PISA-Lerntrainer laden wir euch herzlich ein zur deutschlandweiten Autismusmesse in Brandenburg an der Havel. Diese Messe ist bewusst mehr als eine klassische Informationsveranstaltung: ein Begegnungsort, ein Raum für Verständnis, Austausch und Vernetzung – offen, wertschätzend und vielfältig.

Mehr als Autismus – neurodivers denken

Im Mittelpunkt stehen Autismus und häufige Komorbiditäten wie ADHS, Wahrnehmungsbesonderheiten, emotionale Herausforderungen und weitere neurodiverse Themen.

Für wen?

Eltern • Kinder • Jugendliche • Betroffene • Fachkräfte • Träger • Schulen • Interessierte

Was euch erwartet

  • Informationen und Austausch zu Autismus, ADHS und Komorbiditäten
  • Fachlicher Input und praxisnahe Impulse
  • Vernetzung von Familien, Fachstellen und Initiativen
  • Wertschätzender Raum für Verständnis, Vielfalt und Aufklärung

Programm (Auszug)

10:00 Eröffnung (Linus musikalisch)
12:30–13:00 Wenn Schule nicht mehr geht (Vortrag)
13:00–14:00 Carsten Donath
14:00–15:00 Lisa Divavu
15:00–15:45 Schulische Inklusion
Zum Zeitplan

Hinweis zur Finanzierung

Um die Kosten der Veranstaltung zu decken, bieten wir unseren Fernkurs „Fachkraft für Inklusion / Schulbegleiter“ besonders günstig an.

Familienfreundlich und kindgerecht

Während der Messe findet eine Kinderbetreuung statt. Zusätzlich gibt es Kinderschminken, kreative Angebote und kleine Mitmachaktionen.

Kinderbetreuung

Entlastung für Familien – damit Eltern in Ruhe Gespräche führen können.

Mitmachaktionen

Kinderschminken, Basteln und kleine Aktionen für einen schönen Tag.

Ruhiger Rahmen

Klare Infos, wertschätzend und möglichst reizarm – damit sich alle wohlfühlen können.

Aussteller

Organisationen, Initiativen und Projekte – (Liste wird fortlaufend ergänzt).

autismus - einfach anders e. V.

Aussteller-Stand mit Informationen, Austausch und Ansprechpersonen vor Ort.

Standzeiten: 10:00–17:00 Uhr.

Lebenshilfe Brandenburg-Potsdam e.V.

Aussteller-Stand mit Informationen, Austausch und Ansprechpartner vor Ort.

Standzeiten: 10:00–17:00 Uhr.

Linus – Eine Sicht eines autistischen Kindes

Projekt-/Infostand von Mirko Mieland: Autismus aus Kindersicht erklärt – alltagsnah, verständlich und mit viel Herz.

Standzeiten: 10:00–17:00 Uhr.

Du möchtest ausstellen?

Schreib uns – wir melden uns mit Infos zu Stand, Ablauf und Rahmenbedingungen.

Autismustag · Messe

Sponsoren gesucht

Unterstützen Sie den Autismustag und helfen Sie mit, eine starke, inklusive Messe auf die Beine zu stellen. Als Sponsor erhalten Sie Sichtbarkeit vor Ort und online – und setzen ein klares Zeichen für Teilhabe.

Bronze

ab 10 € · auf Anfrage

  • Dankes-Nennung auf der Website (Sponsorenbereich)
  • Kurze Erwähnung in Social Media (1×)
  • Dankeschön vor Ort (Sponsorenliste)

Silber

ab 50 € · auf Anfrage

  • Logo/Name auf der Website (prominenter)
  • Social Media (2×) + Verlinkung
  • Logo/Name auf Dankes-/Infotafel vor Ort
  • Optional: Auslage von Flyern/Material (nach Platz)
Empfohlen

Hauptsponsor

nach Absprache · auf Anfrage

  • Top-Platzierung als Hauptsponsor auf der Website
  • Social Media (3×) + gesonderter Highlight-Post
  • Nennung als Hauptsponsor auf allen Messe-Dankesmedien
  • Auslage von Materialien + persönliche Sponsorennennung
  • Individuelles Sponsoring-Paket (z. B. Themenbezug, Technik, Materialien)

Oder direkt unterstützen

Jede Spende hilft – z. B. für Materialien, Druckkosten, Technik oder Infostände.

Hinweis: Wenn Sie eine Spendenquittung benötigen, schreiben Sie uns bitte kurz an zahlung@pisa-lerntrainer.de.

Sponsoring anfragen

Sie möchten Bronze, Silber oder Hauptsponsor werden – oder ein individuelles Paket schnüren? Dann melden Sie sich gern bei uns. (Details & Platzierungen: auf Anfrage.)

E-Mail: zahlung@pisa-lerntrainer.de
Betreff-Vorschlag: „Sponsoring Autismustag (Bronze/Silber/Hauptsponsor)“
Sponsoring per Mail anfragen

Sie erhalten zeitnah eine Rückmeldung mit allen Details und Ablaufinformationen.

Programm

Zeitplan (Änderungen möglich). Die Messe ist von 10:00–17:00 Uhr geöffnet.

10:00 Uhr – Eröffnung

Begrüßung, Rede & Vorstellung Linus (musikalisch).

10:30 Uhr – Messe startet / Stände öffnen

Offener Messebetrieb, Kennenlernen, Austausch, erste Gespräche an den Ständen.

11:30 Uhr – Impuls: Neurodiversität (Autismus • ADHS • Komorbiditäten)

Kurzinput mit praxisnahen Impulsen, danach Zeit für Fragen & Austausch.

12:00–12:30 Uhr – Legasthenie & LRS (Fragerunde am Stand)

Offene Fragerunde direkt am Stand.

12:30–13:00 Uhr – Wenn Schule nicht mehr geht – Warnsignale erkennen und erste Schritte zur Entlastung

Immer mehr autistische Kinder und Jugendliche geraten im Schulalltag an ihre Grenzen. Rückzug, Verweigerung, starke Erschöpfung oder emotionale Ausbrüche sind oft keine „Unlust“, sondern ein Zeichen von Überforderung.

In diesem Vortrag geht es darum, Warnsignale frühzeitig zu erkennen, Hintergründe besser zu verstehen und erste alltagstaugliche Wege zur Entlastung für Kind, Familie und Schule zu finden.

Ergänzend berichte ich aus meinem pädagogischen Alltag und meinen Erfahrungen in der Begleitung von Familien, um zu zeigen, was im echten Leben wirklich hilft.

Über mich:
Peggy Granzow ist Fachkraft für Inklusions- und Integrationspädagogik, Autorin und Gründerin von „Autismus.Klartext“. Sie begleitet seit vielen Jahren autistische Kinder und Jugendliche im Schulalltag und unterstützt Familien mit praxisnahen Impulsen. Durch ihre berufliche Erfahrung und ihren persönlichen Bezug zum Thema kennt sie die Herausforderungen aus dem echten Leben und gibt ihr Wissen alltagsnah weiter.

13:00–14:00 Uhr – Carsten Donath: Neurodivergenz & Alter – Die vergessene Zukunft

Impuls zu neurodivergenten Menschen im höheren Lebensalter.

14:00–15:00 Uhr – Lisa Divavu: Masking: Wenn Anpassung Stabilität vortäuscht – Wie Menschen in Systemen übersehen werden

Vortrag über Masking als Anpassungsstrategie.

15:00–15:45 Uhr – Vortrag: Neurodiversität im Kontext schulischer Inklusion

Barrieren, gelingende Unterstützung, Kommunikation im System Schule und praxisnahe Impulse.

16:30 Uhr – Abschluss & Ausblick

Dank an alle Beteiligten, kurzer Ausblick, Verabschiedung.

In den Kalender eintragen

Google Kalender per Klick oder ICS-Datei für Apple/Outlook.

Google Kalender

Öffnet den Termin direkt im Google Kalender.

Apple / Outlook

ICS-Datei herunterladen und öffnen.

WhatsApp Gruppe

Infos und Austausch vorab – beitreten und auf dem Laufenden bleiben.

Anmeldung

Mit dem Formular wird eine E-Mail an mmbrb@web.de vorbereitet (öffnet dein E-Mail-Programm).

Ich bin einverstanden, dass meine Angaben zur Bearbeitung der Anmeldung per E-Mail verwendet werden. *

Falls kein E-Mail-Programm geöffnet wird: Bitte die Adresse mmbrb@web.de manuell anschreiben.

Teilnahmebestätigung

Offizielle Teilnahmebestätigung (A4) – Datum fest: 11.04.2026.

11.04.2026

Tipp: Nach dem Klick öffnet sich ein A4-Dokument. Im Druckdialog kannst du „Als PDF speichern“ wählen.

Anreise

Adresse, Route, ÖPNV & Parken – damit ihr entspannt ankommt.

Adresse

Brennabor
Geschwister-Scholl-Straße 12
14776 Brandenburg an der Havel

Datum: 11.04.2026 · Zeit: 10:00–17:00 Uhr

ÖPNV (Zug/Tram/Bus)

  • Vom Hauptbahnhof: je nach Verbindung ein kurzer Fußweg bzw. kurze Weiterfahrt mit ÖPNV.
  • Straßenbahn/Bus: nutzt die Verbindung in Richtung Innenstadt / Geschwister-Scholl-Straße.
  • Tipp: Plant ein paar Minuten Puffer ein, falls Anschlusszeiten knapp sind.

Am einfachsten: Verbindung in der Fahrplanauskunft prüfen und „Brennabor / Geschwister-Scholl-Straße 12“ als Ziel nutzen.

Anfahrt mit Auto & Parken

  • Adresse ins Navi: Geschwister-Scholl-Straße 12, 14776 Brandenburg an der Havel
  • Parken: Bitte Beschilderung beachten; je nach Auslastung umliegende Stellflächen nutzen.
  • Hinweis: Kommt wenn möglich etwas früher, damit die Parkplatzsuche stressfrei bleibt.

Wenn ihr Barrierefreiheit/kurze Wege braucht, schreibt das gern in die Anmeldung – wir versuchen zu unterstützen.


Dazu passend

Online-Fortbildung für pädagogische Fachkräfte und Eltern mit Kursinhalten, Lernziel und Symbolbild eines Kopfes mit Puzzlestück

Autismusbegleiter

Du arbeitest mit Kindern oder Jugendlichen im Autismus-Spektrum – oder möchtest mehr darüber erfahren? Dann ist dieser Kurs genau das Richtige! In dieser praxisnahen Online-Fortbildung lernst du alles Wichtige über Symptome, Entwicklungsverläufe, Fördermöglichkeiten und den respektvollen Umgang mit neurodiversem Verhalten. Mit Fallbeispielen, TEACCH-Ansatz und vielen Materialien – sofort online starten.

Das interessiert mich

Lerntrainer

Der Fernkurs bietet dir 6 aufeinander aufbauende Lernhefte zur gezielten Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten. Ob Konzentration, Wahrnehmung oder Lese-Rechtschreibtraining – du erhältst erprobte Methoden, klare Anleitungen und Zugang zu einem geschützten Teilnehmerbereich. Ideal für Eltern, Lehrkräfte und Therapeut:innen. Inklusive Zertifikat. Starte jederzeit in deinem Tempo.

Das interessiert mich
Entspannungstrainer Fernkurs

Entspannungstrainer

In diesem flexiblen Fernkurs lernst du in vier praxisnahen Modulen, wie du Kinder und Jugendliche mit gezielten Entspannungsmethoden stärkst. Du erhältst alle Kursinhalte als PDF zur freien Zeiteinteilung. Themen sind u. a. Stressbewältigung, Fantasiereisen, Achtsamkeit und kindgerechte Entspannungsübungen.

Das interessiert mich

AD(H)S-Trainer

Der Kompaktkurs zu AD(H)S bietet eine umfassende Ressource für Betroffene und Interessierte, die sich über die verschiedenen Aspekte dieser Störung informieren möchten. Von der Entwicklung und Diagnostik bis hin zu Therapiemöglichkeiten und Alltagsbewältigung deckt der Kurs ein breites Spektrum ab. Besonders wertvoll sind die neuesten Erkenntnisse zu Exekutivfunktionen und Regulationsstörungen sowie die aktualisierten Informationen zur Medikation. Für diejenigen, die den Kurs absolvieren, steht eine kostenlose Aktualisierung zur Verfügung, und es besteht auch die Möglichkeit, eine gedruckte Version zu erwerben.

Das interessiert mich

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