Lerntrainer/Lernpädagoge
Dein Einstieg in die praktische Lernförderung – flexibel, fundiert und jederzeit startklar
Mit dem PISA-Lerntrainer Fernkurs erhältst du ein umfassendes Komplettpaket zur gezielten Förderung von Kindern mit Lernschwierigkeiten. Der Kurs basiert auf 6 aufeinander aufbauenden Lernheften, die dich Schritt für Schritt durch zentrale Themen wie Wahrnehmung, Konzentration, Motivation, Lesen und Schreiben führen.
Du kannst den Fernkurs jederzeit starten und im eigenen Tempo bearbeiten – ideal für zu Hause, die Schule oder die therapeutische Praxis.
Für wen ist der Fernkurs geeignet?
Der Kurs richtet sich an Eltern, Lehrer:innen und Therapeut:innen, die Kinder in ihrer Entwicklung kompetent begleiten und fundierte Lernförderung anbieten möchten.
Das erwartet dich:
- 6 didaktisch strukturierte Lernhefte mit fundierten Grundlagen und vielen Praxisimpulsen
- Zugang zum geschützten Teilnehmerbereich mit Zusatzmaterialien, Reflexionsvorlagen und kindgerechten Übungsseiten
- Teilnahmezertifikat nach erfolgreichem Abschluss
- Verständliche Anleitungen, flexibel einsetzbar im Alltag und in der Einzel- oder Gruppenförderung
- Kein fester Starttermin – du lernst, wann und wo es für dich passt
Auszüge aus den Inhalten der Lernhefte:
- Wahrnehmungsübungen zur Förderung von Auge-Hand-Koordination und auditiver Unterscheidung
- Konzentrationstrainings mit spielerischen Merk- und Filterübungen
- Strategien zur inneren Motivation von Kindern mit Lernfrust
- Lesetraining mit Silbenklatschen, Lesespurgeschichten und einfachen Leseaufträgen
- Rechtschreibförderung mit Lautgebärden, Silbenmethoden und Fehlersuchbildern
- Reflexionsfragen und Praxisblätter für Eltern und Fachkräfte zur gezielten Begleitung
Mach dich bereit für ein durchdachtes Fortbildungskonzept, das Theorie und Praxis auf verständliche Weise verbindet.
Kundenmeinungen
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Viel Wissen, wenig Stress: Über 50 Mitarbeiter/innen ausbilden lassen. Texte und das darin erhaltene Wissen waren Top und wenn es doch mal Fragen gab, waren Ansprechpartner zeitnah, höflich und lösungsorientiert zu erreichen. Wenn jemand wirklich Fachkräfte Brauch, kann ich die hier nur empfehlen! (Andre)
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Das neue Konzept ist absolut Klasse: Das neue Konzept ist absolut Klasse. Nach der Umstellung habe ich die Kostenpflichtige Version gern gebucht. Was für ein Glück. So macht Lernen Spaß und ich kann es meinen Schützlingen nur empfehlen und bin gerüstet in der Betreuung. Vielen Dank an das Team. (Jan)
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Sehr zu empfehlen: Ich fühlte mich sehr kompetent begleitet und versorgt mit den Inhalten. Das Institut ist bedacht auf Professionalität- Kompetenz - Nutzbarkeit in der Anwendung der Inhalte im späteren Alltag. Die Materialien sind sehr transparent aufgearbeitet und anzuwenden. (Gabriele)
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Ein sehr interessantes Thema: Für mich ist digitales lernen super gut. Freie Zeiteinteilung ist mir sehr wichtig dadurch bin ich natürlich sehr flexibel. Das Lernmaterial ist ausführlich und verständlich. Bei Nachfragen wurde immer schnell geantwortet. Der Preis ist vollkommen in Ordnung. (Petra)
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Empfehlenswert: Ich bin sehr zufrieden, beinah ein Sehr gut. Bei Fragen sofortige Rückmeldung. Der Preis dürfte das Einzige sein, das den einen oder anderen davon abhält. Auch, wenn es die Möglichkeit der Ratenzahlung gibt, sind diese nicht für jeden erschwinglich.Dennoch würde ich den Kurs jederzeit weiter empfehlen. (Anke)
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Flexibel, praxisnah und absolut empfehlenswert: Ich bin sehr zufrieden mit dem Fernstudium zur Fachkraft für Inklusion/Schulbegleitung. Die Inhalte sind verständlich, praxisnah und lassen sich gut in den Alltag integrieren. Besonders die Flexibilität ist ein großer Vorteil. Insgesamt eine klare Empfehlung für alle, die in diesem Bereich arbeiten möchten oder sich weiterbilden wollen.
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Sehr gutes Material, netter und kompetenter Kontakt: Stressfreies , motivierendes Lernen , gutes Arbeitsmaterial und schnelle Hilfe bei Fragen. Sehr netter Kontakt. Habe schon viele Fortbildungen beim PISA-Lerntrainer gemacht.Gerade die nächste gekauft. Es macht einfach Spaß. Wird bestimmt auch nicht die letzte sein . (Carmen)
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Perfekt für den Altag: In dem Kurs habe ich viele Basics, aber immer gepaart mit vielen Beispielen im Alltag bekommen. Er ist leicht verständlich aufgebaut und meiner Meinung nach ein absolutes muss für jede Inklusionskraft, die ihr "Kind" wirklich unterstützen wollen und nicht nur dasein. (Carmen)
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Lerntrainer-Heftreihe (PDF 1–6) – Inhalt auf einen Blick
Hier findest du eine kurze Übersicht, was in den einzelnen Lerntrainer-PDFs enthalten ist. (Zum Aufklappen einfach auf das jeweilige Heft klicken.)
Heft 1
Gehirn, Gedächtnis & Grundlagen des Lernens
Lernbasis, Lernbedingungen und “Warum Lernen klappt”
- Selbstgesteuertes Lernen & Lernplanung
- Äußere Rahmenbedingungen für gelingendes Lernen
- Lernen mit Bewegung (Praxisimpulse)
- Lernen & Ernährung: Zusammenhang mit Gehirnleistung (z. B. Makro-/Mikronährstoffe, Vitamine, Antioxidantien)
- Grundlagen zu Gehirn, Gedächtnis und Lernprozessen
Heft 2
Lesen & Schreiben – wenn es schwierig wird
Teilleistungen, Wahrnehmung und LRS/Legasthenie
- Teilleistungen & Teilleistungsstörungen als Lernvoraussetzung
- Wahrnehmung und Wahrnehmungsstörungen (auditiv & visuell)
- Teilleistungsbereiche: z. B. auditives Gedächtnis, Differenzierung, Serialität; visuelle Grundlagen
- Lesen & Schreiben: Hintergründe und typische Stolpersteine
- Legasthenie / Lese-Rechtschreibstörung
- Automatisierung von Lernvorgängen (eigenes Kapitel)
- Arbeitsblätter, Buchempfehlungen & praktische Tipps
Heft 3
Rechnen will gelernt sein
Mathematikverständnis, Rechenschwäche & Dyskalkulie
- Grundlagen des Rechnens & Zahlverständnis
- Modelle/Erkläransätze zum Erwerb mathematischer Fähigkeiten
- Mathematik im Kindergarten / frühe Förderung
- Dyskalkulie und Rechenstörung: Erkennen, Symptome und Verständnis
- Rechenschwäche früh wahrnehmen (Vorschulalter)
- Schulfähigkeit & wichtige Fertigkeiten zur Einschulung
- Testverfahren, Material, Webtipps, Filme & Buchtipps
Heft 4
AD(H)S und das Lernen
Verstehen, einordnen und alltagsnah unterstützen
- ADS/ADHS: Definition, Geschichte, Prävalenz
- Kernsymptome & Besonderheiten in unterschiedlichen Altersstufen
- Abgrenzung/Differentialdiagnose
- Ursachen, Diagnostik & mögliche Begleitstörungen
- Coaching/Unterstützung: Besonderheiten bei AD(H)S
- 8-Stufen-Modell (u. a. innere/äußere Ordnung, Umgang mit Ablenkbarkeit, Aufmerksamkeitstechniken)
Heft 5
Hochbegabung – Schlaue Kinder lernen anders
Modelle, Einordnung und Diagnostik-Grundlagen
- Hochbegabung: Grundlagen & Begriffsverständnis
- Modelle der Hochbegabung (u. a. Renzulli, Mönks, Münchner Modell nach Heller)
- Zusammenhang/Abgrenzung: AD(H)S und Hochbegabung
- Diagnostik-Orientierung (u. a. Klassifikations-/Diagnoserahmen)
- Testverfahren & Grundlagen der Testtheorie
Heft 6
Lernen mit Autismus-Spektrum-Störung
Autismus, Lernverständnis und praktische Systeme
- Autismus-Spektrum-Störung: Überblick & Unterscheidungsmerkmale (u. a. frühkindlich, Asperger, high-functioning, atypisch)
- Autismus im Alltag: Routinen/Rituale, typische Herausforderungen
- Schulbegleitung bei ASS (Grundlagen & Orientierung)
- Lerntheorie-Basics (als Grundlage für Methoden im Heft)
- Token- & Response-Cost-Systeme
- Gehirnjogging, Gedächtnistraining, kleine Rätsel inkl. Lösungen
- Bücher, Internetseiten und Filmtipps
Hinweis: Diese Übersicht ist bewusst kurz gehalten und beschreibt nur, welche Inhalte in den PDF-Heften enthalten sind.
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